Научная работа
Разработка туристского маршрута состоит из нескольких последовательных этапов (см. рис. 1)
Рис. 1
МБОУ СОШ № 52 Канавинский район, г. Нижний Новгород
Кабинет географии
Школьный географический кружок
Результатом выполнения учащимися школы №52 рефератов родилась общая для географического кружка тема школьного проекта: «Экспедиция. Тайные, неизведанные лабиринты Балахнинской низины».
Учебный год
-
Май 2017
-
Март 2017
-
Февраль 2017
-
Январь 2017
- Характеристика экономико-географического положения социально-экономических районов Российской Федерации (география 9 класс самостоятельная работа)
- География основных минеральных ресурсов в России (география 8 класс самостоятельная работа)
- Туристские макрорегионы мира (география туризма, СПО, самостоятельная работа)
- Туристские потоки в международном туризме (география туризма, СПО, самостоятельная работа)
- Страны - лидеры на рынке сельско-хозяйственнной продукции (география, 10 класс, самостоятельная работа)
- Туристские ресурсы и технология их выявления и оценки (география туризма, СПО, самостоятельная работа)
- Урбанизация и туризм (география туризма, СПО, самостоятельная работа)
- Города, как специализированные на отдельных видах туризма центры (география туризма, СПО, самостоятельная работа)
- Территориальная рекреационная система, ТРС (география туризма, СПО, самостоятельная работа)
- Инфраструктура в географическом пространстве туризма (география туризма, СПО, самостоятельная работа)
-
Март 2015
-
Февраль 2015
-
Январь 2015
-
Декабрь 2014
-
Ноябрь 2014
